Ressourcen nutzen, Ziele entwickeln, Zukunft gestalten – Selbstmanagement als Methode für die Beratung am Beispiel des Zürcher-Ressourcen-Modells (ZRM) (2612070)

Ressourcen nutzen, Ziele entwickeln, Zukunft gestalten – 
Selbstmanagement als Methode für die Beratung am Beispiel des Zürcher-Ressourcen-Modells (ZRM)

Wie können eigene Ziele erreicht und die persönlichen guten Vorsätze realisiert werden? Wie entsteht die Motivation zum „Dranbleiben“ bei selbstgestellten Vorhaben und wie können gelingende Wege gestaltet werden? 
Diesen Fragen gehen verschiedene theoretisch fundierte und praktisch erprobte Ansätze in Therapie und Beratung nach und nutzen dafür Erkenntnisse aus der jüngeren Neurowissenschaft. Daraus wurden Selbstmotivationsmethoden entwickelt, die sich auch für die praktische Arbeit mit Kindern, Jugendlichen und Familien gut nutzen lassen.
Eines dieser Ressourcen- und Lösungsorientierten Modelle ist das Zürcher-Ressourcen-Modell, kurz: ZRM. Dieses von Maja Storch u.a. entwickelte Theorie- und praktische Selbstmanagementmodell steht im Zentrum des Grundlagenseminars. Neben Basiswissen aus dem zugrundeliegenden wissenschaftlichen Selbstverständnis werden Übungen vorgestellt, die sich auch für den Einsatz in der praktischen Arbeit eignen.
Erkenntnisse aus den jüngeren Neurowissenschaften, der Motivations- und „goal“-Psychologie wechseln sich ab mit Übungen und Methoden zur Selbsterprobung. Die Selbstmanagementtechniken können von den Teilnehmenden erprobt und anhand eines eigenen Themas für sich genutzt werden.

Inhalte:
•    Grundlagen aus den Neurowissenschaften und der Motivationspsychologie
•    Verschiedene Ansätze von Selbstmanagement für Kinder und Jugendliche
•    Einführung in die Grundidee und das Modell des ZRM
•    Methoden für Beratung im Einzel- und Gruppensetting eignen.
Methoden:
Kurz-Inputs, Selbstreflexionseinheiten, Übungen, Arbeit an eigenen Themen und Zielen in Einzelarbeit und im Gruppensetting

Zielgruppe: Pädagogische Fachkräfte aus Jugendhilfe und Schule