Die Kraft der Präsenz im pädagogischen Alltag (2611180)

Die Arbeit mit Kindern und Jugendlichen ist mitunter herausfordernd, besonders, wenn diese die Kooperation verweigern und die Professionellen sich ohnmächtig und hilflos fühlen. Das von Haim Omer in der Auseinandersetzung mit auffälligen und gewalt-bereiten Jugendlichen entwickelte Konzept des “gewaltlosen Widerstandes in der Erziehung“ oder auch der „Präsenz der Erziehungsverantwortlichen“ ist dabei ein hilfreiche Ansatz. Dabei steht nicht die/ der Jugendliche im Fokus, sondern die/der Professionelle mit seiner Haltung, inneren Überzeugung der Standhaftigkeit und dem Beziehungsangebot.

Neben theoretische Inputs werden wir uns mit Körperübungen und vielfältigen methodischen Tools dem Konzept annähern und praktikable Ideen der Umsetzung im Alltag entwickeln, unter anderem mit:

- Deeskalationsprinzipien und Sieben Säulen der Neuen Autorität nach Haim Omer
- Erfahrung und Umgang mit Ohnmacht
- 3+1 Körbe Methode

Methoden:
- Impulsvorträge, Gruppen- und Einzelarbeit, Fallarbeit, Erfahrungsaustausch. Zusammenstellen eines persönlichen Tool-Kit

Ziele:
- Das Konzept der Neuen Autorität (nach Haim Omer und Arist von Schlippe) und kennen lernen
- Dieses Konzept in pädagogischem Alltag und Elterncoaching umsetzen können